理念

【生きる力・未来を切り開く力を育てる】 自分が好きなことに一生懸命になれる力。目標や夢の実現のために自信を持って自分を表現する力。一生付き合っていける仲間。そして困難にぶつかった時、自分で考え、乗り越え、切り開いていく力。 そんな、将来につながるものを、見つけられる学童保育を目指します。 そして、自分の人生を自分の物にしてほしい。その人らしく人生を楽しんでほしいと願っています。

■愛情を持って接します■ 集団としてではなく、一人ひとりの事を知り個人の集まりとして接します。叱るべきところは叱り、褒めるところは褒められるように。一緒に喜び、一緒に悔しがれるように、愛情を持って接します。保護者の方や地域の方と情報共有し、健やかな成長の手助けをします。 ■安心できる場所を提供する■ 帰ってきて宿題を終わらせてしまえば、友達や先生と遊んだり、興味のあることに没頭したりのんびり過ごしたり。一緒に笑える友だちがいて、相談できる人がいる。そんな、家で家族と過ごすようにリラックスして楽しく過ごせる空間づくり、自然と「ただいま」と言いたくなるような場所づくりをします。 ■今しかできない体験を■ 小学生が学校で過ごす時間は、年間約1200時間。一方、学童で放課後や長期休みに過ごす時間は、約1600時間といわれています。色々なことに接する機会を作り、見つけた「楽しい」や「好き」に対して自発的に動けるようにサポートします。工作や手芸などの物作り、外遊び、子どもたちからの、「こんなんしてみたい！」「これ知りたい！」には最大限協力します。

 

■のびのびと楽しく過ごせる場所

理由もなくむやみに規制せず、見守るよう、接します。

自分の好きなことをマイペースにできる雰囲気作りを心がけます。

天気の良い日は近くの公園でのびのび遊びます。

■安心できる居場所

施設の内装は子どもたちのリラックスを一番に考えています。ロフトはあえて狭い秘密基地のような空間、リビングは明るく清潔な空間、
和室では宿題や読書を静かに集中できる空間になっています。

自分の好きなことをマイペースにできる雰囲気作りを心がけます。もちろん何もしなくてもOK。

一人ひとりを認める。

第二の我が家のようにリラックスして過ごしてもらいたいです。

■放課後の時間を有意義に

小学生が学校で過ごす時間は、年間約1200時間。一方、学童で放課後と長期休みに過ごす時間は、約1600時間。この約1600時間を有意義に過ごせるよう、サポートします。

まず、「好き！」を見つけるきっかけを沢山作ります。工作や手芸などの物作り、外遊び、子どもたちからの、「こんなんしてみたい！」「これ知りたい！」には
最大限応えていきます。

目標に取り組む活動をします。（もちろんしなくてもOK。本人のペースを最優先します。）

年齢の違う子どもたち同士で、勉強や遊びを教えあったり、面倒をみたりする中で、思いやりの心、コミュニケーション力や、人間関係形成力が育ちます。

■長期休暇の楽しい思い出

遠足・旅行・社会見学・お泊り会・プール（夏休み中は週2回程度）・図書館（長期休暇中は週1回程度）などなど、子どもたちと相談しながら、
楽しい企画を考えていきます。

■今しかできない体験

年齢の違う子どもたち同士で、勉強や遊びを教えあったり、面倒をみたり、男の子も女の子も一緒になっておもいっきり遊ぶ。
大人になってからも繋がっていける仲間を作ってほしいと願っています。

「好き！」を見つけるきっかけを沢山作ります。工作や手芸などの物作り、外遊び、子どもたちからの、「こんなんしてみたい！」「これ知りたい！」には
できる限り応えていきます。将来、進路を選ぶときなどに、何が好きかわからない、何がしたいかわからない、でなく、はっきりと「好き！」に進める人になってほしいと
願っています。

遠足・旅行・社会見学・お泊り会・プール（夏休み中は週2回程度）・図書館（長期休暇中は週1回程度）などなど、子どもたちと相談しながら、
楽しい企画を考えていきます。

地域のイベントにも積極的に参加していきます。我々が主催している「クローバー手作り市」や「スマイルフリマ」では子どもたちでお店を出展する経験もできます。

目標に取り組む体験を重ねていきます。

■学校とは違う仲間

学校での人間関係だけでなく、ふぉれすときっずにも仲間がいるということで、心強くなったり、世界が広がります。
大人になってからも繋がっていける仲間を作ってほしいと願っています。

■愛情たっぷり

「人を騙したり苦しめたり盗んだり嘘をついたり、社会に迷惑をかけること」はいけないと伝えます。

褒めるべきところは褒め、叱るべきところは叱り、一緒に喜び、一緒に悔しがれるような関係性を目指します。

子どもたちにとって、第二の我が家、第二の父、母と思ってもらえたら嬉しいです。

親御さんとコミュニケーションを取って、子どもたちの健やかな成長の手助けをします。

■親御さんと連携し、沢山の眼でお子様を見守ります

一人の子どもさんにも、家庭での姿、学校での姿、ふぉれすときっずでの姿があります。
良いところを伸ばしてあげたいという思いと、
いじめ問題や非行の問題などにつながる前に気づいてあげたいという思いから、
親御さんと我々、更に、できるかぎり、地域や学校ともコミュニケーションを取らせていただきたいと思っています。

ふぉれすときっずでの様子は親御さんにこまめに報告できるよう、ホームページやお便りでお知らせします。
メールやお電話、お迎え時などお気軽にコミュニケーションをとっていただけるようにいたします。

【開設期間】

月曜日～土曜日

休み：日曜日・祝日・お盆・年末年始・台風などの警報で学校が休校になった時

【開設時間】

平日：学校終了時刻～19時

土曜日・長期休暇中：8時～17時(希望者は19時まで可能です)

 

固定電話：０５０－３６３８－１５５５

携帯電話：０９０－９９８８－０７６６（中辻）

メール：clover.tomoko968@gmail.com

住所：藤井寺市小山１－８－１４

 

中辻宏喜

国立奈良工業高等専門学校卒業。金型メーカー勤務の後、2006年八尾で塾を開講。2013年～2014年 塾に加え、勉強の為に1年間八尾市の放課後児童室勤務。2014年 児童厚生員取得。

（クローバー手作り市主催メンバー。藤井寺観光協会会員。道明寺まちづくり協議会準会員。まなリンク協議会会員。等の活動もしています。）

特技：木工工作、ケーキ作り、その他ハンドメイド、リフォーム、手品、腹話術、動物の鳴き真似、ボイパ、バルーンアート、座布団回し、ホームページ作成等PC関連事、、etc　その他増加中。

 

塾を始めた頃は、ただただ、面白くてわかりやすい授業をする事に全力投球をしていました。

多くの子供たちと接する中で、教えてもらうだけでなく自ら進んで学習する事の大切さやモチベーションの保ち方・子ども達の持つ現状や将来への不安や不満・障害を持つ子ども達の事・自分が社会に出た時とは変化してきた社会の状況　いろんな事を考えて考えて考えてきました。

そんな中で、あのおっちゃん楽しそうやな。と、子ども達から思われる存在であること。子ども達と同じ目線を失わないこと。この子たちが将来生きよい環境になるように貢献すること。また、子供たちにいろいろな可能性を見てもらったり、人生を切り開く力を少しでも持たせてあげること。

そんな事を思うようになりました。

どこに向かってるん？と言われたりもしますが（笑）、ウチの二人の息子を含め、元気と力をくれるウチの生徒たちや近所の子供たちに出来る限りの事をしたい。一緒に、遊んだり、勉強したり、旅行に行ったり、何かを作ったり。そんな、僕にとっても楽しい時間を、これからも子供たちと過ごして行きたいです。

 

 

中辻智子

6才と2才の息子がいます。

私は小さい頃から物作りが大好きで

結婚前はアパレルメーカーでパタンナーとデザイナーをしていました。

今は子育てをしながら「クローバー手作り市」というイベントなどを主催したりしています。

子供の時から自分の好きなことが分かって、

そのことにずっと取り組めてきていることが

とっても幸せだなと思っています。

だからこの ふぉれすと きっず に来てくれる

子どもさんたちにはできるだけ沢山の体験をさせてあげたい!

それからいろんな分野で活躍している大人に出会わせてあげたい!

と思っています。

それから自己肯定感を育んであげれたらいいなとも思っています。

それから、一生付き合っていける幼馴染みを作ってほしいです。

親御さんたちにもどんどん参加していただいて

みんなでみんなの子どもたちを見守るような雰囲気がつくれたら最高に嬉しいです。

これからどうぞよろしくお願い致します(*^^*)

 

 

塾生募集中です!!

まずはお気軽に無料体験にお越しください◎

 

 

 

 

 

わくわくしながら作ったチラシ。

やっと今日印刷屋さんから届きました☆

いよいよ告知を始めていけます！！

明日からチラシ配りします◎

お問い合わせ、来るかな～

ドキドキです。

お待ちしていま～す。（中辻智子）

 

併設？になる塾部分用の机を組み立てています。

１人ひとりを見られなくなる授業はしたくないので、一クラス定員８人まで。

これまでもいろんな子どもたちとの本当にたくさんの思い出がありますが、この場所ではどんな出会いがあるのか？

ドライバーでネジを締めつつ色々と想像していると、ワクワクしてきました。